El eje fundamental de la jornada única debería ser el bilingüismo

•Serían 600 mil estudiantes que tendrían esta oportunidad

  • Concejal Diego Molano propuso también que Bogotá se convierta en la capital mundial de enseñanza del español 

Bogotá, 17 de febrero de 2017.  Durante el debate de control político, en el Cabildo Distrital, sobre el bilingüismo en Bogotá, Diego Molano Aponte, el Concejal del Centro Democrático, le propuso a la Secretaria de Educación, María Victoria de Angulo, atar el bilingüismo a la jornada única o extendida y que sea este el eje fundamental. 

 “El ingles es fundamental, el bilingüismo convierte a nuestros jóvenes en ciudadanos del mundo, son 600 mil jóvenes que estará en la jornada extendida que podrían tener esa oportunidad” manifestó Molano Aponte. 

El Cabildante habló sobre una apuesta ambiciosa para Bogotá y dijo que es lograr que el 10% de los estudiantes,  entre 80 y 100 mil,  tenga una calificación de más de B1. “No es cuestión de cuantos colegios están hoy en esa calificación sino cual es la estrategia para logar que ese número llegue a ser una realidad, con una estrategia integral” 

“El bilingüismo permite aplicar una política de innovación y competitividad y desarrolla e incrementa capacidades” aseguró. 

Durante el debate, el Concejal presentó el ejemplo de Colegio Distrital José Manuel Restrepo, ubicado en Puente Aranda,  y dijo que el rector de esta institución tomo desde el 2006 la  decisión de que su proyecto educación era bilingue,  el problema ahora, manifestó, es la dificultad para encontrar profesores  con buena calificación en ingles, el internet lento y la poca conectividad. 

“Es una apuesta ambiciosa y relevante para la ciudad es posible hacerlo si ampliábamos tecnología y la innovación en el desarrollo de este proceso”, finalizó 

ENSEÑAR ESPAÑOL 

De otra parte, el Concejal propuso a Bogotá como la capital mundial de enseñanza del español. “Esto sería una oportunidad de desarrollo económico, tendríamos un turismo académico y las universidades e instituciones podrían ser parte de esta enseñanza. Podríamos tener  un closter de enseñanza de español,  fuente de inversión, empleo, formación y emprendimiento, finalizó. 

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