Formar a los educadores y agentes de convivencia en identificación de riesgos en las redes sociales, para entornos escolares, podría disminuir los conflictos, amenazas y hasta posibles suicidios entre los jóvenes.
La propuesta la hizo el Concejal del Centro Democrático, Diego Molano Aponte, a la Secretaria de Educación, María Victoria Angulo, durante el debate en comisión de Gobierno, sobre los entornos escolares.
Molano Aponte dijo que era fundamental comenzar a utilizar las redes sociales en temas de seguimiento para los entornos escolares, se refirió a ejemplos que han dado buenos resultados en otras ciudades como New York que permitió focalizar a 26 educadores en los principales cinco sitios de riesgo que mantenía imágenes de armas, invitación a peleas y amenazas de bandas. Este programa logró disminuir en un 97 % los conflictos y las peleas entre los jóvenes.
Así mismo el Concejal habló sobre nuevos medios de atención a jóvenes como son las líneas de atención 141 y 106 enfocadas al restablecimiento de los derechos y protección de los niños.
“El Distrito debería de meterse de lleno a la estrategia de la línea 141 que el año pasado se disparó y tuvo 372 mil llamadas, la mayoría asociadas a temas de violencia en entornos escolares que se pueden trabajar y atender.
Por ejemplo, dice Molano Aponte, el año pasado esta línea, de todas las llamadas obtenidas, 219 se relacionaba con amenazas, violencia, consumo de sustancias y vulneración de derecho de jóvenes.
El Concejal insistió en la importancia de tener evaluaciones de impacto de todos estos programas especialmente los relacionados con los de entornos escolares.
